激活力、挖潜力、增动力——教育学院举办教学科研能力提升培训系列讲座(一)

发布日期:2021-11-29 来源:教育学院

        为营造浓郁的科研学术氛围,激发我院教职工的科研积极性,进一步提高学院科研项目申报质量和水平,教育学院于11月26日邀请了学校社会科学研究处处长潘启亮、副处长黄晓燕来我院作社科项目申报培训讲座。讲座由学院党委书记陈斌主持,学院领导班子全体成员、全体专职教师及部分科研学术爱好者参与此次讲座。

(培训讲座现场)

        首先陈斌代表学院对两位讲座嘉宾的到来表示热烈的欢迎。他表示,两位嘉宾都是在人文社会科学研究管理领域深耕多年的专家,对上级部门有关方针、政策以及全校社会科学研究发展战略都有深入的研究,对学校社会科学学科的学术发展方向有很好的把握,在人文社科类项目申报方面也拥有丰富的经验,希望今天的培训会能带给大家更多启发,在今后的科研道路上迈出更大的步子。

        潘启亮以“提升申报书写作质量的几点思考”为主题开展讲座。他结合自身多年的工作经验,介绍了国家社科基金和教育部社科基金的主要差异,主要以国家社科基金项目为例,介绍了项目类型及立项整体情况,详述了申报工作流程。他重点围绕如何撰写出高质量的申请书,从项目选题、课题设计论证、申报书写作的注意事项等方面进行了详细的讲解并给出了非常有针对性的建议。

        黄晓燕则以学校人文社科政策宣讲为主,深刻解读了《暨南大学人文社科纵向项目管理办法》《暨南大学人文社科横向项目管理办法》《暨南大学人文社科应用类科研成果认定办法》等文件精神,进一步加深了学院老师对学校人文社科类管理文件的理解,为促进学院规范、健康开展科研管理和申报工作提供了有力支撑。

        在提问答疑环节,学院教职工就自己目前的研究思考同两位嘉宾进行了探讨交流,两位嘉宾耐心倾听并详尽细致地回答了大家关于申报事项的相关问题,与会人员进行了充分的讨论。

        会后,陈斌对本次培训讲座进行总结。他表示,此次培训讲座是教育学院教学科研能力提升培训系列讲座的第一场,讲座内容丰富、实例具体、思考深入,对于老师们的项目申报及长远的科研规划有重要的指导意义。希望各位老师在今后的工作中利用好今日所学,刻苦钻研,不断提升自身教学科研素质,总结继续教育的研究成果,奋力书写学校继续教育事业的辉煌。